Aktualności

Lekcje festiwalowe dla szkół podstawowych i gimnazjów przeznaczone są dla zorganizowanych (grup) klas szkolnych, około 30-osobowych.

Będziemy wydawać zaproszenia na lekcje w dniu 10 września (piątek) w godz. 15-17 w Środowiskowym Laboratorium Ciężkich Jonów UW, ul. Pasteura 5a. Pozostałe wolne lekcje będziemy rezerwować telefonicznie od 13 września w godz. 10-14 tel: 22-55 40 702.

Jedna osoba może dokonać rezerwacji, na podstawie pisemnego zgłoszenia, najwyżej 2 lekcji.

Zgłoszenie, potwierdzone przez szkołę, powinno zawierać: nazwę szkoły, numer klasy i jej liczebność, nazwisko osoby odpowiedzialnej za grupę i kontakt telefoniczny do tej osoby.

Jeżeli przy opisie lekcji podana jest informacja „zgłoszenia” i numer telefonu lub adres e-mailowy – rezerwacji należy dokonywać bezpośrednio u organizatora pod tym kontaktem od 13 IX b.r. (poniedziałek).

Piąty Festiwal Nauki w Moskwie rozpoczyna się w październiku, w każdym razie tak planowano przed pożarami. :

http://sciencefestival.ru/

Dotychczasowe festiwale cieszyły sie wielkim powodzeniem, liczba uczestniczących instytucji i publiczności rośnie.

Bezpieczeństwo zdrowotne, medycyna naturalna, farmacja i farmakognozja, różnorodność biologiczna, gaz - a przyszłość energetyki, rok Fryderyka Chopina, poezja siedleckich twórców, kultura tatarska, skuteczność w treningu sportowym, a przede wszystkim ŚWIATŁO!!! Te zagadnienia zdominują tegoroczny Festiwal Nauki i Sztuki w Siedlcach.

  Jury Konkursu zorganizowanego przez Towarzystwo Przyjaciół Festiwalu
  Nauki W Warszawie na oryginalną imprezę Festiwalu Nauki postanowiło
                    nagrodzić i sfinansować dwa projekty

        1. „Questing w muzeum”
           Zgłaszający: Zespól Edukacji Dorosłych, Muzeum Etnograficzne w
           Warszawie Dorota Jarecka – dorota.jarecka@ethnomuseum.pl
           Termin: 25.09; 26.09 (sobota/niedziela), 10.00-16.00
           Uczestnicy: osoby powyżej 18-roku życia; liczba osób w grupie –
           maksymalnie 20 osób
           Forma: warsztat
        2. „Fotografia reportażowa jako sposób opowiadania o świecie”
           Zgłaszający: przy współudziale Wydziału Geologii UW
           Grzegorz Barczyk – gb59@uw.edu.pl
           Termin: od 18.09 do 26.09 – wykład wprowadzający, warsztaty,
           konkurs (praca własna), wykład zamykający – wręczenie nagród za
           najlepsze reportaże)
           Uczestnicy: młodzież od 12 do 16 lat
           Cel: Przybliżenie warsztatu pracy współczesnego reportera

Nagrodzonym serdecznie gratulujemy.
                     Prezes SPFN prof. Krzysztof Dołowy

Więcej światła!, Różnorodność w przyrodzie. Ziołowa apteka. Nauka moją pasją! To tylko wybrane tematy przewodnie tegorocznego - XII Festiwalu Nauki i Sztuki w Siedlcach. Z niektórymi z nich związane są konkursy, ogłaszane wcześniej, aby zainteresować naszą edukacyjną imprezą szerokie kręgi społeczeństwa i umożliwić wszystkim chętnym spokojne zaplanowanie i wykonanie prac.

Zamieszczamy informację o dystrybuowanym ZA DARMO bardzo dobrym piśmie “Nauka w szkole” “Science in School”. Można z niego czerpać natchnienie dydaktyczne, można się też dzielić z czytelnikami własnym doświadczeniem. Redakcja oferuje także za darmo archiwalne egzemplarze, do ew. rozdawania na naszych festiwalach nauki. Warto skorzystać!

1 czerwca 2010 roku, w godz. 13.00-17.00
Pałac Tyszkiewiczów-Potockich, ul. Krakowskie Przedmieście 32, Sala Balowa

Organizatorzy: Instytut Studiów Społecznych UW,
Katedra UNESCO Kobiety-Społeczeństwo-Rozwój, Fundacja Feminoteka

Dotychczasowe badania prowadzone w całej Europie pokazały, że to przede wszystkim rodzina bez względu na grupę społeczną, do której należy, zapewnia opiekę swoim członkom, nawet w krajach, gdzie istnieje wiele usług publicznych i regulacji przyjaznych rodzinie. Ideą organizowanej konferencji „Płeć w nauce – przeszkoda czy atut? Kariery naukowe a życie prywatne“, realizowanej w ramach projektu „WORKCARE Synergies”, jest przekonanie, że jakość życia rodzin dbających o swoich członków jest bardzo ważnym warunkiem rozwoju indywidualnego i społecznego, że powinna w większym stopniu stanowić przedmiot właściwie zdefiniowanej i zaplanowanej publicznej troski. Być przedmiotem publicznego dyskursu.

Załączamy link do dokumentu wydanego przez Unię Europejską, podsumowującego Projekty finansowane w latach 2007/8 w ramach działań "Science in Society". Dokument ilustruje kierunki działań Unii w dziedzinie upowszechniania nauki i dobrze widziane, zalecane sposoby ich realizacji, co może okazać się przydatne przy formułowaniu kolejnych Projektów konkursowych w zakresie "SiS"

Konkurs Unijny dla studentów - można wziąć udział
Konkurs Unijny dla nauczycieli i uczniów matematyki i nauk ścisłych – można skorzystać

Europejskie Stowarzyszenie  Popularyzatorów Nauki EUSCEA zaprasza do zapoznania się  z Projektem ogłoszonym w Republice Czech „Open Science”. W ramach Projektu prezentowane będą  wyniki  naukowych prac studentów pod opieką pracowników naukowych.  Prezentacje, razem z oceną efektywności tego typu współpracy  odbywać się będą w ciągu 2 lat na kolejnych spotkaniach, po czym wybrane  zostaną najciekawsze.  Szczegóły dostępne na stronie www.otevrenaveda.cz  (po czesku , ale chyba dla Polaka do zrozumienia) lub pod adresem organizatorów: ondracek@ssc.cas.cz.